Meest gelezen

Deze keer een onderwerp in Kleuterzaken dat enorm mijn hart heeft: kleuters met opvallend gedrag. Niets levert me meer voldoening op dan bezig zijn in de praktijk met de vragen die een leerkracht heeft rondom een kind. Het is niet eenvoudig om hierin een weg te vinden; het is observeren en analys...

4x leren observeren van Simone Soomers & Carlinda Fuselier

Vakidioten die het hele land afreizen om het kleuteronderwijs net een beetje beter én mooier te maken. Dat zijn Mike en Anouk! Van Pieterburen tot aan Maastricht en van regulier tot aan cluster 2, 3 en 4: op al deze scholen mogen zij bijdragen aan een sterke basis én schudden ze graag even aan de...

In deze rubriek brengen we wetenschappelijk onderzoek kort in kaart en maken we de vertaalslag naar de praktijk.

Buitenspelen kan een passende stressverlichter zijn voor kinderen die op school en thuis veel uren binnen zitten tijdens de koude en natte wintermaanden. Elk kind ervaart kou echter weer anders. Deel je schoolplein in in 3 zones, zodat er voor elk wat wils is.

Onlangs verscheen het rapport van het ministerie van OCW naar vroegschoolse educatie. Het onderzoek werd in het najaar van 2023 uitgevoerd op 198 basisscholen. Deze scholen behoren tot de 15 procent met de hoogste achterstandscore in de onderbouw. Naast onderwerpen als zicht op ontwikkeling, aanb...

4 leermomenten van Reinieke Jurjevic

Terwijl ik dit redactioneel schrijf in november, is het koud in ons land. Er ligt sneeuw in het noorden van het land en langs de kust giert een koude wind. Prima weer om je te verplaatsen in een ‘winter op het plein’.

Dit nummer geeft jullie veel ideeën, inspiratie en onderbouwing om ook in d...

Met deze ideeën blijven jij en je kleuters in beweging en wordt buitenspel meer dan een frisse neus halen

Marije den Dulk werkt als onderwijscoördinator bij het ministerie van OC&W. We leggen haar een stelling voor; wat vindt Marije ervan en hoe gaat ze ermee om?

Corrieke van der Kruk is bouwcoördinator en leerkracht groep 1/2 op CBS de Uilenburcht te Driebergen. We leggen haar een stelling voor; wat vindt Corrieke ervan en hoe gaat ze ermee om?

Goed pedagogisch-didactisch handelen is belangrijk voor het welbevinden en de betrokkenheid van kleuters en daarmee essentieel voor hun ontwikkeling. Maar hoe weet je als leerkracht nu wanneer je goed pedagogisch handelt? Simon Hay ontwikkelde hiervoor een digitaal zelfevaluatie-instrument: PiB-P...

Aan de slag gaan met opvallend en onbegrepen gedrag van een kleuter is geen eenvoudig stappenplan maar een zoektocht naar positief contact en van daaruit verder ontwikkelen. Daarvoor is geen eenduidige route uitgestippeld. Het is een geduldige weg van uitproberen wat werkt en niet werkt in jouw s...