Instondo
Instondo Thema's Tijdschriften Academy Congressen Webshop Contact Over ons
Inloggen
Instondo
Home
Contact Over ons
Mijn gegevens Mijn abonnementen Mijn opleidingen
1
Mijn congressen
1
Mijn wensenlijst Uitloggen
  1. Kleuterzaken
  2. Artikelen
  3. Meest gelezen

Meest gelezen

Snel naar

Recent verschenen
Laatste editie
Vorige editie
Meest gelezen

Vorige nummers

2026
Thema: Taal
Thema: Ontwikkelingsmaterialen
Thema: Spelend leren
Thema: Diversiteit in de speelzaal
2025
Thema: Doorstroom van groep 2 naar 3
Aan de slag met onbegrepen gedrag
Thema: Klassenmanagement is het fundament
Thema: De kracht van observeren
Thema: Buitenspelen in de winter
2024
Thema: Doorgaande lijn
Thema: we zijn gestart!
Thema: sensopathisch spel
Thema: bewegen
MeerMinder

Onderwerpen

MeerMinder

Rubrieken

MeerMinder
kleuterzaken - 2026 / nr 1
Het speellokaal als mini-maatschappij
Bewegen, spelen en leren in samenhang

Wie het speellokaal inloopt, ziet meer dan spel: hier wordt geleefd, geleerd en gelachen. Het is een sociale én pedagogische leeromgeving waar bewegen, spelen en leren vanzelf in elkaar overvloeien. Kleuters ontdekken, proberen en groeien in contact met elkaar. Juist in dit samenspel krijgt spel ...

Theo de Groot
6 januari 2026
kleuterzaken - 2026 / nr 1
De invloed van bewegen op de ontwikkeling van kleuters

In deze rubriek brengen we wetenschappelijk onderzoek kort in kaart en maken we de vertaalslag naar de praktijk.

Manon Hulsbeek, Ruth Heuvelman-Kroon
6 januari 2026
kleuterzaken - 2026 / nr 1
Belang van beweging

Beweging is voor jonge kinderen van wezenlijk belang om zich optimaal te ontwikkelen. De gehele redactie heeft zich actief ingezet om rond het thema beweging in de speelzaal een interessant en uitdagend nummer samen te stellen. Het centrale doel is om het belang van bewegen voor jonge kinderen te...

Kobi Wanningen
6 januari 2026
kleuterzaken - 2025 / nr 4
In rust opladen
Aafke Bouwman
16 september 2025
kleuterzaken - 2025 / nr 5
Het wonder van veranderen

De overgang van groep twee naar groep drie is voor veel kleuters een grote verandering. Ze krijgen te maken met een nieuwe leerkracht, een andere dagstructuur én er wordt een meer zelfstandige houding van hen verwacht. Prenten­boeken over verandering – in de breedste zin van het woord – kunnen ki...

Evert Zoutewelle
18 november 2025
kleuterzaken - 2026 / nr 1
Fonemisch bewustzijn

Titel: Van fonemisch bewustzijn naar beginnend leren lezen en spellen in 100 lessen – Draag op effectieve wijze bij aan een goede leesstart van jonge kinderen

Auteurs: Marita Eskes & Marcel Schmeier

Uitgave: 2025

Uitgever: Pica

Ruth Heuvelman-Kroon, Aafke Bouwman
6 januari 2026
kleuterzaken - 2025 / nr 5
Ononderbroken leren én samenwerken in een unit
“Als de overgang van groep twee naar drie voor sommige kleuters een te grote stap blijkt te zijn, dan moeten we met alle groepen in de unit aan de slag!” Een ferme uitspraak van de professionals van unit één van basisschool Sint Ursula te Kerkrade. Met een visietraject als start, zijn zij voortva...
Aafke Bouwman
18 november 2025
kleuterzaken - 2024 / nr 4
Een kindvolgsysteem kiezen?
Zo doe je dat!

Als school moet je de ontwikkeling van de leerlingen systematisch volgen. Zo kun je het onderwijs afstemmen op de leerlingen en kunnen leerlingen een ononderbroken ontwikkeling doorlopen (Onderwijsinspectie: Ruimte in Regels, 2017). Hiervoor zijn verschillende kindvolg­systemen beschikbaar, maar ...

Manon Hulsbeek
19 november 2024
kleuterzaken - 2024 / nr 4
"Creëer een krachtige professionele leergemeenschap met je collega's"
4 leermomenten van Leonie van Pijl
Leonie Pijl
19 november 2024
kleuterzaken - 2025 / nr 1
Buitenspelen met kleuter Sam

Hoi, ik ben Sam, ik ben 5 jaar en ik zit in de klas bij juf Sasja. Ik speel graag buiten. Ons plein heeft veel tegels, maar gelukkig zijn er altijd karren, fietsen en blokken buiten. Vandaag is het koud en miezert het. Op de meeste regenachtige dagen worden nog wel de karren en fietsen gepakt, ma...

Silvana Herben, Remko Appel
27 januari 2025
kleuterzaken - 2026 / nr 1
De kracht van verbeelding in geleid ochtendspel
Hoe een dagelijks fantasieverhaal de buitenwereld naar binnen brengt

In de groep van Wendy Schoots begint de dag met verbeelding en plezier. In het ochtendspel verbinden de kleuters zich al spelend op een fantasierijke en beweeglijke manier met de omringende wereld. Het ochtendspel past in elke onderwijsvisie en kan gespeeld worden in het speellokaal en klaslokaal.

Aafke Bouwman, Wendy Schoots
6 januari 2026
kleuterzaken - 2025 / nr 5
Kleuterklas met een hoek af

Titel: Kleuterklas met een hoek af – Richt je klas in tot een krachtige leeromgeving

Auteurs: Tine de Poorter, Maai Huyse, Inge Nuyens, Leen Rosiers, Celine Sercu, Monique Smeets & Priscilla Smullenberghs

Uitgave: 2024

Uitgever: Lannoo Campus

Aafke Bouwman
18 november 2025
kleuterzaken - 2024 / nr 3
Voorwoord
We zijn gestart!

Als dit nummer bij jullie in de brievenbus valt, is het schooljaar al gestart. Op het motto voor Kleuterzaken 3 hebben we als redactie flink zitten kauwen. Wat is origineel? Wat dekt de inhoud echt? Het motto ‘We zijn gestart ...’ is het geworden, maar ‘goed begonnen, half gewonnen’ was ook een o...

Kobi Wanningen
17 september 2024
kleuterzaken - 2026 / nr 2
Rekenvonken en Wiskundeschatten
In een rijke ontwikkelomgeving voor kleuters ontstaan overal kansen om spelenderwijs wiskundige ervaringen op te doen. Kleine momenten, speelse opdrachten of slimme toevoegingen in het lokaal kunnen als rekenvonken werken: korte, verrassende impulsen die nieuwsgierigheid wekken en kinderen aanzet...
Rian Steehouwer, Leonie Pijl
3 maart 2026
kleuterzaken - 2025 / nr 1
Buitenspelen in de winter

Met deze ideeën blijven jij en je kleuters in beweging en wordt buitenspel meer dan een frisse neus halen

Aafke Bouwman
27 januari 2025
kleuterzaken - 2025 / nr 4
Hoe jij als leerkracht het verschil maakt
Gedrag als boodschap
Anne-Marie Stevens
16 september 2025
kleuterzaken - 2025 / nr 3
“Kleuters begonnen elkaar te helpen”

4 leermomenten van Reinieke Jurjevic

Reinieke Jurjevic
3 juni 2025
kleuterzaken - 2025 / nr 3
Balans tussen structuur en ruimte

Marije den Dulk werkt als onderwijscoördinator bij het ministerie van OC&W. We leggen haar een stelling voor; wat vindt Marije ervan en hoe gaat ze ermee om?

Marije den Dulk
3 juni 2025
kleuterzaken - 2026 / nr 2
De reken-wiskundige kracht van kleuters

We leggen een stelling voor aan Nathalie van der Wal, Expert rekenen en wiskunde bij de Inspectie van het Onderwijs. Wat is haar visie en welk advies geeft zij?

Nathalie van der Wal
3 maart 2026
kleuterzaken - 2026 / nr 1
Binnen of buiten spelen?

We leggen een stelling voor aan Marco van Berkel, adviseur bewegingsonderwijs. Wat is zijn visie en welk advies geeft hij?

Marco van Berkel
6 januari 2026
kleuterzaken - 2025 / nr 4
Aan de slag met met opvallend en onbegrepen gedrag

Aan de slag gaan met opvallend en onbegrepen gedrag van een kleuter is geen eenvoudig stappenplan maar een zoektocht naar positief contact en van daaruit verder ontwikkelen. Daarvoor is geen eenduidige route uitgestippeld. Het is een geduldige weg van uitproberen wat werkt en niet werkt in jouw s...

Redactie Kleuterzaken
16 september 2025
kleuterzaken - 2025 / nr 2
Meer grip op je pedagogisch-handelen met zelfevaluatie

Goed pedagogisch-didactisch handelen is belangrijk voor het welbevinden en de betrokkenheid van kleuters en daarmee essentieel voor hun ontwikkeling. Maar hoe weet je als leerkracht nu wanneer je goed pedagogisch handelt? Simon Hay ontwikkelde hiervoor een digitaal zelfevaluatie-instrument: PiB-P...

Simon Hay, Bianca Hofman
25 maart 2025
kleuterzaken - 2024 / nr 1
Voorwoord

Lieve lezer,

 

Voor je ligt het allereerste exemplaar van Kleuterzaken, hét magazine voor professionals die met kleuters werken. 

 

Anouk Brouns
27 maart 2024
kleuterzaken - 2026 / nr 2
Haal meer uit je materiaal met rijke rekenvragen

Rekenen in groep 1 en 2 draait niet alleen om leren tellen en cijfers herkennen. Het gaat ook om het ontwikkelen van denkstrategieën, inzicht krijgen in wiskundige activiteiten en plezier krijgen in rekenen/wiskunde. Vaak worden daar didactische materialen, prentenboeken, spelletjes en of gericht...

Manon Hulsbeek
3 maart 2026
1...45678
Instondo Instondo B.V.
Binnen Kalkhaven 231
3311 JC Dordrecht

Klantenservice

Algemene voorwaardenDisclaimerCRKBONieuwsbrief

Contact

078 645 5085

info@instondo.nl

Altijd op de hoogte

Meld je aan voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte van ons aanbod.

Aanmelden
© Copyright 2026 Uitgeverij Instondo