Thema: Taal

Vlak voor de zomervakantie verscheen de kamerbrief van staatssecretaris Judith Tielen. Ze benadrukt opnieuw hoe belangrijk een stevige taalbasis is voor de ontwikkeling van ieder kind en heeft daarom een Versterkingsagenda Taal opgesteld. De boodschap blijft duidelijk: investeer in rijke taal­erv...

Op basisschool Grote Beer in Den Haag heeft van de ruim 120 kleuters ongeveer driekwart extra NT2-ondersteuning nodig. Alleen biedt de groep daarvoor niet altijd voldoende ruimte. Meria, leerkracht van het Taallab, laat zien hoe je met één prentenboek, een echte stoeptegel en een handvol slimme s...

Poëzie stimuleert op speelse en creatieve wijze het taalgevoel van jonge kinderen. Verwondering over de natuur vormt daarbij een dankbaar onderwerp, zo laten twee recent verschenen dichtbundels zien.

De verschillen in taalvaardigheid tussen kinderen zijn groot op het moment dat ze in groep 1 instromen. Daarmee is een belangrijke rol weggelegd voor de leerkracht in de kleutergroepen, namelijk om taalonderwijs te bieden met aandacht voor die verschillen. In dit artikel worden hiervoor aanbeveli...

De taalomgeving thuis speelt een cruciale rol in de taalontwikkeling van kinderen. Er zijn echter grote verschillen tussen de taal die kinderen van huis uit meekrijgen. Kinderen van ouders met minder opleiding en hulpbronnen zijn in het nadeel in vergelijking tot hun leeftijdgenoten met hoger opg...

Een verteltafel is een plaats waar kinderen met allerlei attributen een voorgelezen en besproken boek of verhaal (na)spelen. Het verhaal wordt naast luisteren ook visueel gemaakt. De spelverteltafel is vrijwel hetzelfde als de verteltafel. Het element spel maakt de inzet van de verteltafel rijker...

We leggen een stelling voor aan Sanne Vreugdenhil, projectleider Jonge Kind en adviseur Passend Onderwijs bij de Stichting BOOR. Wat is haar visie en welk advies geeft zij?

Een spelverteltafel is een rijke speelleerplek waarin kinderen al spelend verhalen ontdekken en hun taalvaardigheid ontwikkelen (zie ook het artikel ‘In de hoek’). Door te werken met een vaste volgorde in je begeleiding, bied je zowel jezelf als de kinderen houvast en structuur. Dit stappenplan o...

Kleuters kunnen helemaal opgaan in hun spel. Dit is een ideale situatie om aan te sluiten bij hun belevingswereld met een taaldenkgesprek. In een taaldenkgesprek daag je kinderen uit om te vertellen wat ze denken, bedoelen en bezighoudt. Je stimuleert ze om na te denken over allerlei kleine en gr...

In deze rubriek brengen we wetenschappelijk onderzoek kort in kaart en maken we de vertaalslag naar de praktijk.

In de kleuterperiode ontwikkelt taal zich razendsnel. Aan het einde van de kleutertijd begrijpen en produceren kleuters taal die veel lijkt op die van volwassenen. Hoe verloopt de spraak- en taalontwikkeling van jongste kleuter tot oudste? Kennis bij leerkrachten over deze ontwikkelstappen is ess...

Vier doeken met daaronder vier huizen en een groep nieuwsgierige kleuters. Wat ligt er onder de doeken, dat is interessant... In deze activiteit draait het om het denkleergesprek.

In deze rubriek in Kleuterzaken slaan we een brug tussen beleid en de dagelijkse praktijk in de kleutergroepen. Veel leerkrachten laten hun directielid, leidinggevende of kwaliteit coördinator graag zien wat er allemaal komt kijken bij goed kleuteronderwijs. Met deze rubriek helpen we jou en je l...