Gedrag als boodschap

Hoe jij als leerkracht het verschil maakt

Anne-Marie Stevens - 16 september 2025

Je kent ze ongetwijfeld: kleuters die ‘altijd’ nét iets anders doen dan je zou willen. Ze lopen rond terwijl jij net begint aan je uitleg, praten dwars door je heen, duwen een ander kind op het plein of verdwijnen spontaan uit beeld door weg te lopen. En terwijl jij je afvraagt hoe je grip krijgt op dit gedrag, poppen er veel interessantere vragen op: van wie is het eigenlijk het ‘probleem’? Heeft het kind iets te leren? Of moeten wij als professionals iets anders doen?

Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!

KLEUTERZAKEN 2025 / nr 4

Vorige Volgend

Rubriek

Dat kan anders

Meer in deze editie

De moed om jezelf te zijn

Evert Zoutewelle

In de hoek

In rust opladen

Aafke Bouwman

Zo kan het ook!

In kleine stapjes voorbereiden op de basisschool

Maaike Blom

Praktijk

Onderwijs vanuit hoge verwachtingen

Ruth Heuvelman-Kroon

Boekbespreking

Focus!

Aafke Bouwman

In de leerlijn

Hoe doe ik dat?

Tinka Hofmeijer

In de groep bij

Met je hart én je hoofd in de klas

Leonie Pijl

Zorgkleuters

Ellen de Haan, Nienke Bouwman

Achtergrond

Opvallend gedrag vraagt om nabijheid en verbondenheid!

Carla van Deelen, Kobi Wanningen

Aan de slag

Aan de slag met met opvallend en onbegrepen gedrag

Redactie Kleuterzaken

Voorwoord

Veel geduld en inzet

Kobi Wanningen

Boekbespreking

Liefdevol grenzen stellen aan je kind

Kobi Wanningen

Interview

Een andere blik op schoolrijpheid

Erica Kamphorst, Bianca Hofman

Link kopiëren