4 Do's voor de kleutermanager

Yvonne Leenders - 3 juni 2025

Het werken in een kleutergroep kan eruitzien als een ‘geoliede machine’, maar dat gaat niet vanzelf. Er gaat doelbewust handelen en organiseren van de leerkracht aan vooraf. Maar wel in samenwerking met de kleuters zelf; vanuit eigenaarschap geven zij verantwoordelijkheid aan hun omgeving en maken ze in samenspraak afspraken met de leerkracht. Vier focuspunten om mee aan de slag te gaan!

Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!

KLEUTERZAKEN 2025 / nr 3

Vorige Volgend

Download PDF

Rubriek

Achtergrond

Meer in deze editie

“Kleuters begonnen elkaar te helpen”

Reinieke Jurjevic

Interview

Groepsmanagement in de kinderopvang als sleutel voor je klassenmanagement

Ruben Fukkink, Bianca Hofman

In de leerlijn

Tijd voor observeren door goed klassenmanagement

Manon Hulsbeek

In de hoek

Groepsmanagement tijdens de speelwerkperiode

Lilian van der Bolt

Speels en wijs met Piramide

Aafke Bouwman

In de groep bij

Plannen én kiezen met de kiesklok

Nicole Verdonk

Voorwoord

Regels én ruimte

Kobi Wanningen

Praktijk

Goed klassenmanagement is essentieel

Ruth Heuvelman-Kroon

Hier vinden wij wat van!

Balans tussen structuur en ruimte

Marije den Dulk

Dat kan anders

Routines, regels en relatie

Daniëlle van der Ree Doolaard-Quist

Aan de slag

Grip op de speelwerkperiode

Aafke Bouwman

Boekbespreking

Kleuters en spel

Silvana Herben

Zo kan het ook!

3 speerpunten voor kwaliteit

Kobi Wanningen

Nieuws

“Tassen vol inspiratie!”

Maaike en Julia

Link kopiëren