Instondo
Inloggen
Instondo
4 leermomenten van Leonie van Pijl

"Creëer een krachtige professionele leergemeenschap met je collega's"

Leonie Pijl - 19 november 2024

Wat ik leer bij de Master Jonge Kind

“Vanuit theoretische kennis en ervaringskennis leer ik bruggen te bouwen tussen contexten waarin kinderen opgroeien. Daarnaast leer ik samen met collega’s te reflecteren op de ontwikkeling van kinderen in deze verschillende contexten. We onderzoeken samen (in een participatief actieonderzoek) of het educatief aanbod aansluit op de leefwereld van het kind. Wat zijn bewezen kansrijke aanpakken en welke passen bij de kinderen in de context waarin we werken?”

Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!

KLEUTERZAKEN 2024 / nr 4

Vorige Volgend
Download PDF

Rubriek

De stageplaats

Onderwerpen

Doorgaande lijn

Meer in deze editie

In de hoek
Spelaanbod in een doorgaande lijn
Anouk Brouns
Achtergrond
8 handvatten voor een doorgaande lijn
Cobi Visser
In de groep bij
De verbindingsgroep: een kansrijke start binnen het basisonderwijs
Bertien Landzaat
Aan de slag met
Factsheet Peuterkleutergroep
Vereniging Netwerk Kindcentra
Hier vinden wij wat van!
Een warm welkom
Mike Nijskens, Anouk Brouns
In de leerlijn
Een kindvolgsysteem kiezen?
Manon Hulsbeek
Interview
Doorgaande lijn = doorgaand aanpassen
Silvana Herben
Checklist
De doorgaande lijn van groep 2 naar groep 3
Cobi Visser
Voorwoord
De doorgaande lijn
Kobi Wanningen
Praktijk
Zo versterk je de start op de basisschool
Simone den Hollander
Dat kan anders
Kwaliteit vroegschoolse educatie: op peil?
Aafke Bouwman
Aan de slag met
Factsheet Combinatiegroep (1-)2-3
Vereniging Netwerk Kindcentra
Zo kan het ook!
Allemaal beestjes
Lilian van der Bolt